| 索 引 号 | 115010301152650XX/2023-00046 |
|---|---|
| 主题分类 | 教育 |
| 发布机构 | 教育局 |
| 文 号 | |
| 成文日期 | 2023-07-05 |
| 公文时效 |
太平街小学简介
一、占地面积
学校占地面积7328㎡，绿化面积200㎡，建筑面积5739㎡。
二、在校学生数，教学班数、教职工数
（一）教师情况。
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人数 |
性别 |
学历 |
职称 |
平均年龄（——岁） |
师生比 | |||||||||||
|
男 |
女 |
研究生 |
本科 |
专科 |
中专 |
正高 |
高级 |
一级 |
二级 |
≤30 |
31-40 |
41-50 |
51-60 |
＞60 | ||
|
78 |
6 |
72 |
4 |
58 |
16 |
0 |
0 |
8 |
44 |
26 |
12 |
20 |
25 |
21 |
||
|
备注 |
博士、特级教师等信息 | |||||||||||||||
（二）学生情况。
1．班级、学生人数等基本情况
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年级 |
班级数 |
人数 |
备注 |
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一年级 |
5 |
250 |
班型设置、人数等 |
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二年级 |
4 |
211 | |
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三年级 |
5 |
270 | |
|
四年级 |
4 |
209 | |
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五年级 |
6 |
327 | |
|
六年级 |
6 |
329 | |
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合计 |
30 |
1596 |
说明：1．截至2023年7月，教学班31个，在校生人数1663人。
2．此表中一年级为2023年9月新生预计招生情况，正在进行中。
3．2023年9月，学校为30个教学班，人数1600人左右。
三、办学理念
办学理念：畅读童年 书写未来
办学目标：书香智慧校园
培养目标：培养会读能写的健康少年
校训：博观约取 厚积薄发——出自苏轼的《稼说送张琥》“呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。意思是在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。我们基于“腹有诗书气自华”去启发人、教育人、发展人，努力把学生塑造成“文明以健”的少年君子。
校风：感受书香 感悟幸福——真，是自然的灵魂；善，是人性的光芒；礼，是优雅的力量；美，是生命的绽放。真、善、礼、美，是中华民族优秀的传统文化，是全校师生追求的价值取向。
教风：读写人生 激情工作——教学，是师生一同成长的生命旅程。教者，慎思明辨，善思乐教，在思中积淀智慧，在教中形成思想；教者，因材施教，启发诱导，似蜂采花酿蜜，如蚕食桑吐丝，引领孩子去追寻心中的梦想。
学风：快乐读写 阳光成长——学习，是一种需要，一种能力，一种享受。学者，视知识为甘泉，以愉悦为动力，虽知学海无涯，却能泛舟前行；学者，贵在养成良好的学习习惯，活而不乱，张弛有序，方能学有所获，成就多彩人生。
校徽：我们的校徽logo核心部分是由“钢笔”与“摊开的书”紧密结合，围绕“畅读童年，书写未来”的办学理念。突出“读”与“写”，旨在培养“培养会读能写的健康少年”。
办学特色：
培养目标就是回答“培养什么样的人”的问题，是学校对学生身心发展所提出的标准和要求。基础教育培养目标应随时代的发展而改变，在教育过程中，学校确定科学合理的培养目标，将在很大程度上促进学校教学工作的开展。学校培养目标是教育目标体系的一个重要组成部分，它是教育改革中各个活动环节的重要指导原则，同时也是教育改革中的一个重要环节。太平街小学的培养目标定位为：培养会读能写的健康少年。“会读”所要求会的不仅仅是学会阅读书本，还要求学生学会阅读“无字之书”学习吸收生活中的各种知识文化，畅游于书海，畅享在生活中各种知识的海洋当中。“能写”所要求学生的不仅仅是书面的书写，它还包含了学生对于人生未来的规划，对于所学知识的应用创新与综合能力的训练培养。而健康少年，既是对会读能写的一个前提，健康在这里包含了身心健康与品性雅致，儿童只有在健康的状态下才能够自由地“畅读童年”，用饱满的精神书写未来。而健康少年也是“畅读童年”与“书写未来”一大目的之一，培养孩子“会读”“能写”的能力，即能够畅游童年与书写未来的能力也是为了让学生成为一名“健康少年”。其三者相互作用，相互促进，相互补充最终形成了培养会读能写的健康少年的学校培养目标。因此，构建能够实现培养目标的课程体系便成了重中之重。
四、获得荣誉
学校先后获得全国德育科研先进学校、全国新课程理论与实践研究先进实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、内蒙古自治区义务教育示范学校、内蒙古自治区义务教育实验学校、内蒙古自治区现代教育优秀学校、自治区少先队规范化建设学校等称号。
五、联系方式、学校地址
学校地址：回民区太平街6号
联系电话：6363263 6363474